Imagem: armazenamento e utilização (postado em 27-09 e novamente em 29-09 devido um erro icorrigível na edição)

            Dando seguimento ao tema da semana passada e visto o já exposto aspecto representativo da imagem, aqui é explorado o seu armazenamento através de Banco de Imagens, utilizado por várias empresas e outros com o interesse de divulgar imagens com ou sem algum custo, a fim de suprir as mais diversas necessidades de quem as procura.

            Para figurar a importância da imagem e do Banco de Imagens, esse como um sistema de armazenamento, organização e recuperação da mesma, Castaño (2001, p. 4, tradução minha) diz que: “A imagem como tal, independente de seu formato e suporte, havia sido sempre um objeto de transação, mas com a eclosão dos meios de comunicação em massas alcançou uma magnitude e conotações culturais desconhecidas até então.” A imagem com suas mensagens, impressões, impactos e significados que são diferentes para cada pessoa, através da comunicação em massa, é cada vez mais utilizada para expressar algo e pode ser relacionada com diversos temas. O Banco de Imagens constitui um meio muito significativo para as pessoas terem acesso às imagens e também para obtê-las.

            São várias as facilidades da utilização do Banco de Imagens, para as mais diversas utilidades, entre blogs, trabalhos, pinturas, entre outros, e nada melhor do que mostrar alguns belos exemplos de imagens dos bancos, gratuitos é claro:

                                                   Ilustração: Little Boy in a Pumpkin Patc

                                                   Fonte: Stockvault.net

                                      Ilustração: Sea Turtle

                                      Fonte: everystockphoto.com

Referências

CASTAÑO, Jesús E. Munõz. Bancos de imágenes: evaluación y análisis de los mecanismos de recuperación de imágenes. El profesional de la información, [Espanha], v. 10, n. 3, p. 4-18, marzo 2001.

LITTLE Boy in a Pumpkin Patch.  2009. 1 fotografia, color. Disponível em: <http://www.stockvault.net/photo/111194/little-boy-in-a-pumpkin-patch>. Acesso em: 27 set. 2010.

TDENHAM. Sea Turtle. 1 fotografia, color. Disponível em: <http://everystockphoto.com/photo.php?imageId=251940>.  Acesso em: 27 set. 2010.



Narrativas Visuais na Informação

             Quem já não ouviu a expressão, aqui adaptada, de que uma imagem pode valer mais do que muitas palavras?! Com o “boom” tecnológico refletido em diversas áreas e visível na história da fotografia, a utilização de imagens por fotos, é cada vez mais comum nos diversos âmbitos da sociedade. Nesse contexto, uma imagem pode ser caracterizada por expressar sozinha o sentido de algo, instigando assim, representações imaginéticas por parte de quem a olha e que de determinada maneira a interpreta, atribuindo um significado.

            No ramo da informação, cada imagem é muito importante por tratar-se de um documento, além da importância das representações e o “fazer parte de algo”.  Imagem na informação é sinônimo de história, memória, momento, acontecimento, estado, avanço, fonte de pesquisa, entre outros, constituindo muitas vezes, acervos fotográficos documentais em diversas instituições, tais como Bibliotecas, Arquivos e Museus.

 A Unidade de Informação que possui um acervo fotográfico e corresponde à missão da instituição, deve possuir aparatos necessários para conservar, organizar e disseminar esse tipo de informação, pois como nos diz Silva [20--?, p. 5]: “A fotografia é um instrumento de pesquisa valioso para o pesquisador, mais (sic) para que possa atingir os seus objetivos – atender as necessidades de recuperação da informação contida no referido documento – requer um tratamento adequado.” Atendendo a perspectiva das representações no tratamento das imagens, o profissional da informação deve primeiramente realizar uma leitura adequada da imagem, para posteriormente exercer as demais habilidades técnicas necessárias para classificar esse documento, sempre visando a eficaz recuperação da informação. De acordo, Silva [20--?, p. 5] coloca que:

[ . . . ] é necessário do profissional da informação além dos conhecimentos técnicos, a sua capacidade cognitiva para avaliar o conteúdo das imagens, buscando compreender que o documento fotográfico tem uma natureza diferenciada, devido a sua linguagem não-textual, e requer uma leitura e interpretação para posterior consulta e recuperação da informação e disseminação junto aos usuários – pesquisadores das diversas áreas do conhecimento.

           

Intrínseco ao tratamento de imagens e também visando a sua preservação, é necessária a utilização de suportes adequados para melhor armazenar o documento.  Manter a imagem somente em formato de fotografia em papel, não é o  ideal. Seguindo os avanços tecnológicos, existem modernas técnicas de digitalização, muito utilizadas para armazenar esse tipo de documento, que também podem ser gravado em CD-ROM. Além das vantagens de integridade física e preservação, o documento em formato digital é mais acessível aos interessados e mais facilmente manuseado, podendo também com maior facilidade ser utilizado em trabalhos.

            Num tempo que se privilegia as formas digitais, a adequada recuperação da informação de imagens por esse meio é essencial, mas para tal, o reconhecimento da importância da imagem, seu tratamento, preservação e disseminação são questões primárias, pois sem elas, a imagem em forma digital não tem utilidade.

Referência

SILVA, Rosi Cristina da. O profissional da informação como mediador entre o documento e o usuário: a experiência do acervo fotográfico da Fundação Joaquim Nabuco. [S.L.]: [20--?].

Avaliação do Blog da Biblioteca Central

Critérios para Avaliação de Blogs

BLOG DA BIBLIOTECA CENTRAL DA UFRGS

CRITÉRIOS	ANÁLISE
Parâmetros gerais
Tipologia do blog (pessoal, institucional).	Institucional
Têm objetivos concretos e bem definidos?	Sim, conforme consta na página, o objetivo é divulgar notícias sobre livros, periódicos, documento eletrônicos, etc., que possam facilitar o acesso à informação de um modo geral.
Se os objetivos estão definidos, os conteúdos se ajustam a eles?	Perfeitamente
Existe uma política editorial de aceitação de contribuições?	Sim, há 4 colaboradores que “postam’ e o Departamento de Serviços aos Usuários estabelece que se alguém tem alguma informação sobre algum tema e gostaria de divulgar, deve enviar um email para o endereço da biblioteca.
Tem domínio próprio?	Não
Tem uma URL correta, clara e fácil de recordar?	Sim
Mostra, de forma precisa e completa, que conteúdos ou serviços oferece?	Sim
A estrutura geral do blog está orientada ao usuário?	Sim
É coerente o desenho (layout) geral do blog?	Sim
É  atualizado periódicamente?	Sim
Oferece algum tipo de subscrição?	?
Identidade, informação e serviços
A  identidade do blog é mostrada claramente em todas as páginas?	Sim
Existe informação sobre (s) criador(es) do blog?	Sim, link para o site da BC e links para os blogs dos colaboradores
Existe um logotipo?	Sim
O logotipo é significativo, identificável e visível?	Sim
Existe alguma forma de contato com os responsáveis pelo blog?	Sim
Nos posts:
- é mostrada claramente informação sobre o autor?	Sim
- é mostrada claramente a data de publicação?	Sim
- oferece links permanentes?	Sim
É dada informação sobre número de usuários registrados e convidados?	Não
Existe um calendário de publicação?	Sim
Existe um arquivo onde consultar posts anteriores?	Sim
Existe alguma declaração ética?	Não
Oferece links para outros blogs?	Sim
Oferece links externos a outros recursos de informação?	Sim
Apresenta uma lista de palavras-chave para cada post?	Não
Está traduzido em outros idiomas?	Não
Existe algum tipo de controle sobre conteúdos polêmicos?	Sim
Possui uma seção de ajuda?	Não
O link da seção de “Ajuda”  está colocado em uma zona visível?	Não
Oferece uma vista prévia antes de publicar?	Não, não consegui publicar e não vi publicações de alguém que não seja colaborador. Tem somente a opção de link para postagem, que remete ao próprio blog de quem quer postar, portando, os comentários dos posts   são publicados não no blog da BC, mas sim de quem quer comentar.
Existe algum tipo de buscador?	Sim
O buscador encontra-se  facilmente acessível?	Sim
Permite a busca avançada?	Sim, remete automaticametne a outros mecanismos.
Mostra os resultados de forma compreensível para o usuário?	Sim
Dispõe de ajuda para realizar a busca?	Sim
Qual o número médio de comentários? (calcular sobre os 10 últimos posts).	Nenhum
Estruturas e navegação
A estrutura de organização e navegação está adequada?	Sim
Tem algum sistema de navegação distinto da navegação por datas?	Sim, pelos títulos
Os posts estão classificados tematicamente?	Não
Que número de clics são necessários para ver os comentários aos posts?	Não tem como ver, já que não possui espaço para comentários.
Que número de clics são necessários para fazer comentários aos posts?	1 clik para criar o link e então o usuário entra com seu login e senha do sue blog para fazer o comentário, que será postado no seu blog.
Os links são facilmente reconhecíveis como tais?	Sim
A caracterização dos links indica seu estado (visitados,
ativos etc.)?	Não tem como ver
Existem elementos de navegação que orientem o  usuário sobre onde está e como desfazer sua navegação?	Sim
Existem páginas “órfãos”?	? não sei o que é
Layout da página
São aproveitadas as zonas de alta hierarquia informativa da página para conteúdos de maior relevância?	Não
Foi evitada a sobrecarga informativa?	Sim
É uma interface limpa, sem ruído visual?	Sim
Existem zonas em “branco” entre os objetos informativos da página, para poder descansar a vista?	Sim
É feito um uso correto do espaço visual da página?	Sim
É utilizada corretamente a hierarquia visual para expressar as relações do tipo “parte de” entre os elementos da página?	Sim
Acessibilidade
O tamanho da fonte foi definido de forma relativa?	Sim
O tipo de fonte, efeitos tipográficos, tamanho da linha e alinhamento empregados facilitam a leitura?	Sim
Existe um alto contraste entre a cor da fonte e o fundo?	Sim
Inclui um texto alternativo que descreve o  conteúdo das imagens apresentadas?	Sim
O site web é compatível com os diferentes navegadores?	Sim
Visualiza-se corretamente com diferentes resoluções de tela?	Sim
Pode-se imprimir a página sem problemas?	Sim
Visibilidade
Link: Google.	Não. Existe a opção adicionar ao Igoogle, portando, o “Google particular”
Link: Yahoo.	Não. Existe a opção adicionar ao My Yahoo.
Link: MSN.	Não
PageRank	Não
Twitter	Sim
YouTube	Não
Orkut	Não
Facebook	Não
Unik	Não
Outros. Qual(is)?	Opção incluir o blog em  Bloglines, netvibves, newsgator, atom, além do igoogle e my Yahoo já citados.  Os últimos posts da BC aparecem nessas páginas que os usuários utilizam.
Avaliação global (comentário pessoal)
Adaptado de: JIMÉNEZ HIDALGO, Sonia; SALVADOR BRUNA, Javier.  Evaluación formal de blogs con contenidos académicos y de investigación en el área de documentación. El Profesional de la Información, v.16, n. 2, p. 114-122, mar./abr. 2007. Analisa o blog da Biblioteca Central da UFRGS.  O objetivo é avaliar a apresentação, clareza, conteúdo e serviços do blog. A metodologia da análise segue os critérios de parâmetros gerais; identidade, informação e serviços; estruturas e navegação; layout da página; acessibilidade e visibilidade, em todos inclusos os pormenores. Resulta em um blog acessível, com boa apresentação, fácil localização e com informações pertinentes com sua função.  Conclui que o blog é uma excelente alternativa para se ter acesso a diversas informações sobre livros, periódicos, documentos eletrônicos, internet e últimas aquisições da Biblioteca Central; sendo caracterizado como importante fonte de informações. Palavras-chave: Blog. Biblioteca Central. Análise. Informação.
Avaliado por: Ana Paula Sehn
Data da avaliação: 13-09-2010

Fonte

Adaptado de:

JIMÉNEZ HIDALGO, Sonia; SALVADOR BRUNA, Javier.  Evaluación formal de blogs con contenidos académicos y de investigación en el área de documentación. El Profesional de la Información, v.16, n. 2, p. 114-122, mar./abr. 2007.